Giovani

"Crescere significa comprendere che nessuno può fare il viaggio al nostro posto, significa vedere che non tutti i viaggi sono uguali
e significa riconoscere che il viaggio è sempre condiviso con altri"

Il nostro progetto di formazione e supporto dedicato ai giovani:

“Avere un significato e un’idea di futuro e

trovare le proprie radici”

L’adolescenza (12-19 anni) è il periodo di transizione dove viene raggiunta la maturità sessuale, è un ponte che porta al divenire giovani adulti, è il tempo dove ci conosciamo e riconosciamo ciò che ci serve per entrare nel flusso della vita ed inserirci nella società. E’ il momento della vita in cui si hanno i più rapidi cambiamenti di natura biologica, psicologica. Si ricerca la propria identità e si forma la personalità del giovane adulto che costruirà il suo futuro.

I giovani adulti (18-25 anni) vivono un contesto complesso all’interno del quale le nuove generazioni maturano e cercano di realizzare i loro progetti di vita nonostante i continui mutamenti e la difficoltà a trovare punti fermi, stabili e duraturi. Rispetto ad aspettative e progettualità esistono oggettive difficoltà nel concretizzare le tappe di transizione che conducono alla piena vita adulta. Molti giovani si trovano costretti, con sempre maggior frequenza, a rivedere i loro obiettivi a causa di possibilità di studio limitate o di una condizione lavorativa più incerta o ancora a causa di un territorio meno favorevole in termini generali di opportunità.

Orientamento per adolescenti e giovani adulti

La filosofia della crescita che condividiamo con i giovani

Per comprendere ed affrontare le trasformazioni del periodo che va dai 12 ai 25 anni occorre investire sulla progettazione e costruzione di percorsi che aiutino le transizioni e la sperimentazione di se stessi nei diversi cicli di vita.

Raggiungere i propri obiettivi e conoscersi crea una
CULTURA DEL PRESENTE E DEL FUTURO

Cosa significa creare una cultura del presente e del futuro?

Vuol dire aiutare i giovani a non temere l'incontro, il valore della storia e delle storie. Significa agevolare le scelte consapevoli, non temendo le differenze e le trasformazioni che avvengono

Quali sono le tue domande?

Come costruire e mantenere la relazione con se stessi e gli altri?

Possiamo immaginare la contaminazione dell’incontro come mezzo per conoscere ed integrare e per ampliare ed aprire nuovi orizzonti.

Cosa rende indispensabile conoscere i confini che stiamo costruendo?

Apprendere dalle nostre scelte abbandonando l’illusione del controllo e conoscendo l’importanza dei confini di cui spesso perdiamo il senso.

Come vivo i conflitti che nascono in questo momento della mia vita?

Mentre cresciamo e costruiamo le nostre basi nascono i conflitti con noi stessi e con le mutevoli visioni dalle persone che abbiamo attorno

Come vorrei fosse il mio tempo? Com'è e come lo vorrei gestire?

Apprendere il tempo e strutturarlo comporta: ritmo, paure, libertà, doveri, responsabilità; questi i termini attorno ai quali occorre investire energia e creatività

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